Основний зміст роботи
Упродовж року було організовано освітній процес у групах за програмами соціогуманітарного, загальнопрофесійного та науково-методичного спрямування.
Навчання відбувалося у дистанційній, змішаній та вечірній формах. Попри складні обставини, освітній процес на курсах підвищення кваліфікації не припинявся.
Значну увагу приділено підготовці педагогів до впровадження Державного стандарту базової середньої освіти, розвитку цифрової грамотності, інклюзивної освіти, академічної доброчесності, супервізії та безпечного освітнього середовища.
Відділ також забезпечував консультативну підтримку керівників закладів освіти та педагогічних працівників з питань нормативно-правового забезпечення підвищення кваліфікації й атестації.