ПрофМайстерки 2025: Формування академічних ліцеїв в координатах НУШ
ProfWorkshops 2025: Formation of Academic Lyceums in the Context of the New Ukrainian School
24–28 березня 2025 року
З 24 по 28 березня 2025 року в Тернополі відбулась масштабна освітня подія «ПрофМайстерки», складова методичної інфраструктури ТКМЦНОІМ, яка зібрала освітян та управлінців задля практичного обміну досвідом і впровадження реформ у профільній старшій школі.
24 березня
Модельні програми та профілі старшої школи
У Тернопільському академічному ліцеї «Українська гімназія ім. Івана Франка» проходив третій цикл ПрофМайстерок для директорів та заступників директорів з навчально-виховної роботи.
Команда Благодійного фонду savED за підтримки фінської організації Finn Church Aid презентувала модельні програми та навчально-методичні матеріали для профільної школи. Учасники обговорювали впровадження реформ НУШ у старшій школі, зокрема інтеграцію міжгалузевих курсів та розбудову освітніх профілів.
Антоніна Макаревич
Заступниця керівника офісу впровадження НУШ наголосила на важливості компетентнісного підходу: все, що вивчається на уроках, повинно мати практичну цінність для учнів.
Ольга Похиляк
Начальниця управління освіти і науки Тернопільської міської ради підкреслила, що викладати оновлені програми мають фахові методисти з високим рівнем професійності.
Галина Литвинюк
Директорка ТКМЦНОІМ розповіла, що педагоги Тернополя вже розробили понад 17 авторських програм, зокрема у математичному напрямку.
Микола Федоруц
Директор ліцею зазначив, що ТАЛУГ ім. І. Франка як амбасадор пілотного проєкту МОН «Передпілот НУШ» вже з вересня розпочне впровадження профільної освіти.
25 березня
Цифрові технології у профільній освіті
ПрофМайстерки проходили у ТЗОШ №14 ім. Богдана Лепкого. Темою дня стала інтеграція цифрових технологій у профільну освіту: мікропрограмування, симулятори, робототехніка, 3D-друк.
Серед спікерів — викладачка ТНПУ ім. В. Гнатюка Надія Балик, а також вчителі інформатики, фізики, хімії, біології, географії та математики школи. Освітяни мали змогу не лише ознайомитись з новими інструментами, а й моделювати практичне їх використання на уроках.
26 березня
Допрофільна та профільна правова освіта
Учасники завітали до правового ліцею — ТНВК «ЗОШ І–ІІІ ст. — правовий ліцей №2», де знайомились із впровадженням допрофільної та профільної освіти у сфері правознавства.
Досвідом ділились директорка ліцею Інна Іванюк та викладачі суспільствознавчих дисциплін. Учасники вивчали, як інтеграція змістів сприяє глибшому розумінню предметів і формуванню критичного мислення.
27 березня
Простір творчості та лідерства
Ліцей №21 — СМШ ім. Ігоря Герети приймав керівників освітніх закладів. Подія стала справжнім святом креативу: учасники малювали піском, ліпили з глини, створювали метафоричні карти, вивчали театральну майстерність і лідерство через волонтерство.
В. о. директора ліцею Марія Гудима ознайомила присутніх з новим артпростором для розвитку творчого потенціалу учнів.
Професійний розвиток
Серія ПрофМайстерок для педагогів різних ланок освіти
Консультанти Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу долучилися до проведення серії ПрофМайстерок, спрямованих на підтримку професійного розвитку педагогів. З 24 по 28 березня 2025 року в межах реалізації маршрутів «Формування академічних ліцеїв в умовах НУШ» та «Гнучкість закладів дошкільної освіти в умовах НУШ» відбулися практичні заходи для педагогів закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти.
Учасниками стали вчителі, вихователі, психологи, бібліотекарі, керівники гуртків та інші фахівці освітньої сфери.
Метою ПрофМайстерок було ознайомлення педагогів із сучасними освітніми тенденціями, методиками та інструментами викладання, сприяння формуванню ефективних підходів до персоналізованого навчання, розширення варіативного компоненту базової освіти та підвищення мотивації учнів до самостійного навчання. Особлива увага приділялася взаємодії педагогів із роботодавцями задля сприяння професійному самовизначенню школярів.
Учасники заходів отримали цінний практичний досвід упровадження сучасних освітніх технологій, підвищили рівень професійної компетентності та визначили подальші кроки щодо адаптації освітнього процесу відповідно до вимог Нової української школи. Зворотний зв’язок від педагогів підтвердив актуальність розглянутих тем і необхідність подальшого проведення подібних заходів для розвитку освітнього середовища міста.
Результати
Понад 100
методичних заходів
Понад 2000
педагогів
Події стали платформою для обміну досвідом, сучасних методик і натхнення до змін. ПрофМайстерки-2025 стали унікальною платформою для професійного зростання, обміну ідеями та практиками, впровадження інновацій і посилення профільної освіти.
Тернопільська громада підтвердила свою готовність не просто підтримувати реформу, а й формувати її зміст і втілення в реальному освітньому середовищі.